Blog de la classe CM1-CM2 de Nathalie

28 mai 2020

Jeudi 28 mai, après-midi

PERSONNAGE MYSTERE

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INDICE 3

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J'ai été président des Etats-Unis d'Amérique.

SCIENCES

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Je vous propose une vidéo sur les abeilles.

Un peu dans l'idée de ce que nous avons fait en histoire, commencez par noter au moins 3 choses que vous connaissez (ou pensez connaître) à propos des abeilles. Puis, après la vidéo 5 choses que vous avez apprises...

https://safeYouTube.net/w/29NH

LECTURE

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Réponses aux questions du chapitre 1 :

1) Où part le narrateur ? Il par en classe verte dans la Creuse.

2) Comment s’appelle la directrice ? La directrice s'appelle Madame Chambon.

3) Qu’y a-t-il à découvrir dans le château de Boussac et que représentent-elles ? Il y a 6 tapisseries de la Dame à la Licorne à découvrir. Elles représentent la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher et le goût.

4) Qui les a découvertes ? C'est George Sand qui les a découvertes.

5) Comment s’appelle le maître ? Le maître s'appelle monsieur Rollin.

6) Qui pense que les licornes existent ? 'est Lola qui pense que les licornes existent.

Lecture du chapitre 2 de Qui a découvert la Dame à la licorne.

Questions sur ce chapitre :

1) Pourquoi le narrateur n’a plus envie de voir Eugénie?

2) Dans la phrase « Il n’a pas cessé de la féliciter.» A qui fait référence le mot « la » ?

3) Que prend le garçon au goûter ?

4) Qui est l’homme qui parle au téléphone ?

5) Que découvrent les enfants ?

6) Où seraient cachées les tapisseries selon Eugénie ?

 

Et pour finir , une histoire en anglais : https://safeYouTube.net/w/n2NH

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27 mai 2020

Jeudi 28 mai, matin

Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien.

Voici l'échauffement du jour :

échauffement 1

échauffement 2

FRANCAIS :

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Correction de l'analyse de phrase proposée par Marion mardi :

Le petit poussin est dans l'eau froide.

Le : déterminant (article défini) - petit : adjectif - poussin : nom commun - est : verbe - dans : préposition - l' : déterminant (article défini) - eau : nom commun - froide : adjectif

Correction de la phrase proposée par Safia :

Aujourd’hui j’ai fais du vélo est ca ma fais beaucoup de bien

Aujourd'hui j'ai fait du vélo et ça m'a fait beaucoup de bien.

CM1 : évaluation test sur le passé composé. A la maison, faites-le seul(e), sans regarder votre mémo ou vos verbes. Une fois fini, vous pouvez corriger en vous aidant de vos outils. (mais toujours seul(e)). Cela vous permettra de voir si vous utilisez correctement le passé composé ou si vous devez encore le revoir...

évaluation passé composé cm1

CM2 : On continue avec le passé simple :

un exercice de conjugaison : https://learningapps.org/display?v=pm378gr6520

Complèter les phrases en conjuguant le verbe au passé simple (c'est un entraînement, aidez-vous des verbes, du mémo...)

- Après le spectacle, ils (prendre) ................................... le tram de minuit.

- Elle (faire) ..................... son sac avant d'appeler un taxi pour aller à la gare.

- Quand il (arriver) .......................... à l'école, ils (être) ............................... étonnés.

- Lorsqu'Ulysse (prendre) ............. la mer, un orage violent (éclater) ....................................... .

- Je (lire) ................................... la lettre en soupirant.

- Nous (partir) ................................... très tôt pour atteindre le sommet dans la matinée.

Continuer/Finir le coloriage magique sur le repérage des personnes au passé simple

 

Revoir les 4 premiers verbes au passé simple et apprendre les 4 suivants (de acheter à appeler)

MATHS :

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correction des nombres du jour :

CM1 :

cm1 mardi 26 corr

CM2 :

cm2 mardi 26 corr

nouveaux nombres du jour :

CM1 :

cm1 jeudi 28

CM2 :

cm2 jeudi 28

Correction des opérations CM1 :

mar

mardi 26 cm1 addition

mardi 26 cm1 soustraction corr

mardi 26 division cm1 corr

Mesures :

CM1, les capacités. S'entraîner à reproduire le tableau des capacités sur l'ardoise ou sur une feuille. Puis y placer les mesures suivantes :   45 l - 127 ml - 8hl - 75 dl - 2 dal - 3 006 cl

CM2 , petits problèmes de durée

 1. Quelle est la durée totale de mon sommeil en semaine ?

2. Je lis au lit 1/2 heure avant de dormir. Quelle est la durée totale passée au lit en semaine ?

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1. Combien d’heures par semaine la fromagerie est-elle ouverte ?

2. Combien d’heures par mois la fromagerie est-elle ouverte (1 mois = 4 semaines) ?

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Et pour finir, un épisode de Shaun !!

https://safeYouTube.net/w/nhdH

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26 mai 2020

Mardi 26 mai, après-midi

PERSONNAGE MYSTERE

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INDICE 3

J'ai été avocat et ai été élu représentant de l'Illinois au Congrès.

QUIQUANDOU

Proposé par Ethan :

 

Titanoboa cerrejonensis est une espèce éteinte de serpents de la famille des Boidae, la seule du genre Titanoboa. Découvert dans la mine de charbon de Cerrejón en Colombie, ce serpent aurait vécu lors de l’époque du Paléocène entre 61,7 et 58,7 millions d’années, évoluant dans des forêts humides ayant une moyenne annuelle de température comprise entre 30 et 34°C. En 2013, il est considéré comme étant la plus grande espèce de serpent (fossile et actuelle) identifiée jusqu’alors. Pouvant atteindre jusqu’à 12,8 m de long pour 2 000 kg, il serait proche des actuels boas constrictors selon les caractéristiques des os retrouvés.

 

Nom : Titanoboa

 

Nom scientifique : Titanoboa cerrejonensis                                                                    

 

Poids : une moyenne de 1 135 km pouvant aller jusqu’à 2 000 kg

 

Taille :  de 10,6 m à 16 m

 

Alimentation : alimentation principale crocodiles

 

Répartition : Colombie

 

https://safeYouTube.net/w/5UsH

 

GEOGRAPHIE

 

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Voici le travail proposé par Valérie :

Nous continuons notre tour du monde.

https://www.lumni.fr/video/bateaux-glaces-et-e-bushmen-france-4#containerType=program&containerSlug=t-ou

001

002

LECTURE

Voici un nouveau roman. Il s'agit d'une enquête policière : Qui a découvert la Dame à la licorne ?

dame à la licorne page 0

Lisez le premier chapitre, puis répondez aux questions.

dame à la licorne page 1

dame à la licorne page 2

dame à la licorne page 3

dame à la licorne page 4

dame à la licorne page 5

                Chapitre 1

1) Où part le narrateur ?

2) Comment s’appelle la directrice ?

3) Qu’y a-t-il à découvrir dans le château de Boussac et que représentent-elles ?

4) Qui les a découvertes ?

5) Comment s’appelle le maître ?

6) Qui pense que les licornes existent ?

 

Terminez par un temps d'écrivain d'au moins 15mn...

Bonne après-midi !

 

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25 mai 2020

Mardi 26 mai, matin

Bonjour à tous,

Petit échauffement :

échauffement 1

échauffement 2

MATHS :

 

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Correction des nombres d'hier :

CM1

cm1 lundi 25 corr

CM2

cm2 lundi 25 corr

Nouveau nombre du jour :

CM1

mardi 26 cm1

CM2

cm2 mardi 26

Travail du jour. Pour les CM1, revoir les 4 opérations

mardi 26 cm1 addition

mardi 26 cm1 division

mardi 26 cm1 multipli

mardi 26 cm1 soustraction

Pour les CM2 : entraînement à la division à 2 chiffres, fichier calcul Jocatop pages 32 à 36.

PAUSE :

 

1

 

Prenez un temps d'au moins 15min de lecture pour soi

FRANCAIS :

 

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correction de la dictée des CM2 :

Tomek consacra les dernières heures du jour à la fabrication d’un radeau.  Tout ce dont il avait besoin pour cela se trouvait à portée de main : des troncs d’arbres en abondance, des lianes pour les nouer ensemble, des pierres tranchantes pour couper les lianes.

correction de la phrase des CM1 :

Les filles ont souvent joué à la poupée quand elles étaient petites .

correction de la transposition :

Elles étaient des jeunes fantômes pleines de vie. Elles étaient les meilleures élèves de leur école, connaissaient les histoires les plus noires et savaient  effrayer les gens comme personne. Mais elles étaient aussi très gentilles et en réalité, elles n’aimaient pas être des expertes en terreur.

travail d'aujourd'hui :

Cm1 : 1 analyse de phrase proposée par Marion

Donne la nature de chacun des mots de la phrase :

Le petit poussin est dans l'eau froide.

         1 phrase à corriger proposée par Safia :

Aujourd’hui j’ai fais du vélo est ca ma fais beaucoup de bien

CM2 : le passé simple.

 identifier les verbes au passé simple dans un texte

choisir le bon pronom

 

Et pour finir, 1 court métrage

Lion

 

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Lundi 25 mai, après-midi

PERSONNAGE MYSTERE

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INDICE 1

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Je suis né au XIXème siècle dans le Kentucky.

QUIQUANDOU

proposé par Marion :

 

 

 

QuiQuandOù 1

 

QuiQuandOù 2

 

QuiQuandOù 3Qui quand ou 4

 

Qui quand ou 5

Qui quand ou 6

Qui quand ou 7

Qui quand ou 8

Qui quand ou 10

Qui quand ou 9

Qui quand ou 11

HISTOIRE

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Pour terminer l'année, nous allons survoler certaines periodes/évènements de l'Histoire. Les CM2 en classe m'ont fait des demandes, n'hésitez pas en faire vous aussi, par mail/commentaire.

Donc aujourd'hui : les Vikings :

les vikings

Complétez :

Les vikings, ce que je savais déjà :

- ...........................................................

- ...........................................................

J'ai appris que :

- ............................................................

et que :

- .............................................................

et aussi que :

- ............................................................

ANGLAIS :

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dialogue CM1

dialogue CM2

Réécoutez le dialogue (avec le texte sous les yeux) et bien revoir le vocabulaire.

Petit exercice pour s'entraîner à bien connaître les jours de la semaine,

d'abord les revoir, puis faire l'exercice (sans regarder)

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https://www.liveworksheets.com/bb19401id

 

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24 mai 2020

Lundi 25 mai, matin

bonjour à tous, j'espère que vous allez bien et que vous avez passé un très bon week-end (long et ensoleillé ! )

on commence par l'échauffement :

échauffement 1

échauffement 2

 

FRANCAIS :

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dictée de mots :

mots_cm1_cm2_lundi_25

mots_cm2_lundi_25_

la dictée. Cette semaine le lundi ce sera dictée CM2 et le jeudi dictée CM1. Donc voici la dictée pour les CM2. cm2_lundi_25_

Pour les CM1 voici une phrase à corriger, proposée par Athénaïs :

Les fille on souvant jouées a la poupé quant t elle été petite

Travail pour tout le monde : une transposition proposée par Ethan :

Fanzy était un jeune fantôme plein de vie. Il était le meilleur élève de son école, connaissait les histoires les plus noires et savait effrayer les gens comme personne. Mais Fanzy était aussi très gentil et, en réalité, il n’aimait pas être un expert en terreur.

Et on remplace Fanzy par « elles » pour la transposition   

CM2 : test sur l'accord du participe passé :

test accord participe passé cm2

CM1 : je vous propose de vous entraîner encore sur le passé composé (jeudi on fera un test pour voir où vous en êtes...)

http://pepit.be/exercices/conjugaison/passecompose_s1/page.html

voici les mots à apprendre pour la semaine prochaine :

 

mots semaine 4

 

PAUSE :

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Prenez un temps d'au moins 15min de lecture pour soi...

MATHS :

3 (2)

correction du nombre décimal du jour :

correction décimal mardi 19 mai

A partir d'aujourd'hui, puisqu'en numération, avec les CM1, nous revoyons les entiers, il y aura un nombre décimal pour les CM2 et un nombre du jour CM1 (sur les entiers)... Bien entendu, comme toujours, rien ne vous empêche de faire aussi l'exercice prévu pour l'autre niveau...

CM1 :

cm1 lundi 25

CM2 :

cm2 lundi 25

les CM2: vous terminez la fiche de numération commencée lundi dernier.

les CM1 : 2 exercices:

1 pour ordonner les nombres 

1 pour classer les nombres

Et pour finir la matinée : un épisode de Shaun the sheep

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19 mai 2020

Mardi 19 mai, après-midi

QUIQUANDOU

PerfectPangolin

le QuiQuandOù d'aujourd'hui est proposé par Ewenn :

Le pangolin 

 

¨Les différentes espèces de Pangolin  sont des mammifères insectivores édentés de la famille des Manidés qui vivent en Afrique équatoriale et d’Asie du Sud-Est. Ils préfèrent les sols sableux ou terreux dans lesquels ils peuvent fouir afin de trouver leur nourriture.

 

¨Leur corps allongé est en grande partie recouvert d'écailles, ce qui leur vaut d'être aussi appelés fourmiliers écailleux.

 

¨Le pangolin a souffert de son physique. Comme le décrit Pierre Desproges "... un artichaut à l'envers avec des pattes, prolongé d'une queue à la vue de laquelle on se prend à penser qu'en effet, le ridicule ne tue plus. »
¨Le Pangolin est l'espèce la plus chassée au monde par les braconniers.  Ils voient leurs populations s'effondrer et beaucoup d'espèces sont classées comme espèces en danger critique d'extinction.
¨Poids : Pangolin à queue courte : 3,6 kg, Grand pangolin de l’Inde : 13 kg, Pangolin javanais : 4,9 kg
¨Taille:  Pangolin à queue courte: 38 cm, Grand pangolin de l’Inde : 54 cm, Pangolin javanais : 59 cm
¨Son nom: Pangolin et aussi Pholidota son nom scientifique
¨Il vit en Afrique et Asie du Sud-Est*
¨Il est insectivore et le pangolin se nourrit essentiellement de fourmis et de termites, mais aussi d'autres invertébrés grâce à sa langue visqueuse sur laquelle les insectes restent collés. Il fouille les termitières, les excréments d'éléphant, les feuilles à terre, les bases de troncs, l'herbe et les buissons à la recherche de ses proies.

https://www.youtube.com/watch?v=PL2aLJ0tMwI

Pangolin à queue courte (soupçonné de nous avoir transmis le Corona virus...)

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grand pangolin d'Inde

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Pangolin javanais

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GEOGRAPHIE :

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voici le travail proposé par Valérie :

Pour la géographie on continue le voyage:
le lien pour la vidéo plus les document à lire:
https://www.lumni.fr/video/de-la-grande-bleue-a-angkor#containerType=program&containerSlug=t-ou

Angkor temple

Vietnam

Marseille
CALCUL MENTAL :

1ace2cad

Je vous propose de jouer au Compte est bon.
Vous pouvez commencer par la version Junior (plus facile) pour vous familiariser avec le principe,puis passez à la version normale.
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon_junior.php
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon.php
LECTURE :

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Réponses à la question du chapitre 10 :
Relevez les passages qui détaillent les caractéristiques de la maladie de Monsieur Edouard.
"Monsieur Edouard se fatigue vite" " Il arrive de plus en plus souvent que Moniseur Edouard ait des absences dans sa tête. Son coprs est là mais pas son esprit." page 87 "C'est une maladie évolutive qui attaque le cerveau." page 88 "Monsieur Edouard a les yeux vides." page 90  "De temps en temps, il laisse échapper un filet de bave qui se met à couler le long de son menton, qui tremble légèrement." page 91 "Une larme s'échappe. Une larme qu'il n'a même pas sentie et qu'il laisse couler le long de sa joue." page 92   "Monsieur Edouard est reparti. Il ne reviendra pas aujourd'hui. page 93
Nous sommes arrivés au chapitre 11 de Momo et donc au dernier chapitre.
Que penses-tu de la fin de l'histoire. Explique.
Qu'as-tu pensé du livre ? L'as-tu aimé ? Pourquoi ?
Si tu devais le conseiller à un(e) ami(e) que dirais-tu ?
Je voudrais que vous choisissiez un passage du livre (qui vous a plu/ému/amusé) d'au moins 1 page (voire 2 pour ceux qui sont à l'aise) et que vous vous entraîniez à lire à haute voix (lire assez fort, en articulant bien, ne pas hésiter/se tromper sur les mots, marquer la ponctuation et mettre le ton).
 POESIE :

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Choisir une poésie, la copier et l'apprendre...
http://eilathan29.canalblog.com/archives/2017/08/11/35571680.html
https://www.poetica.fr/
les CM2 la réciteront lundi 25 ou mardi 26
les CM1 la réciteront jeudi 28 ou vendredi 29
Ceux qui sont à la maison peuvent la réciter à leurs parents ou se filmer et envoyer la vidéo !
 
Bon (long) week-end !!

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18 mai 2020

Mardi 19 mai, matin

Bonjour à tous !

On commence par l'échauffemment :

échauffement 1

échauffement 2

MATHS :

 

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Correction du nombre décimal d'hier :

correction lundi 18 mai

Nombre décimal d'aujourd'hui:

décimal mardi 19 mai

CM1 : Continuez à vous entraîner à la division à une chiffre. Faites les divisions à 1 chiffre de votre cahier Jocatop. Vous pouvez également en faire ici : division 1 chiffre

CM2 :Apprentissage de la division à 2 chiffres. Regardez la vidéo. Arrêtez-vous chaque fois que nécessaire pour comprendre ou poser et effectuer les divisions demandées.

https://safeYouTube.net/w/X4hF

FRANCAIS :

 

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Correction des phrases proposées hier :

Phrases de Lény  :

Louis XIV est allé dans l'espace avec Christophe Colomb et ils ont fait de la patisserie ensemble. Ils ont aussi étudié l'art et la littérature française.

Phrase de Chloé :

Pour Noël, j'ai reçu des chaussures et de la pâte à modeler.

Voici une nouvelle phrase à corriger. Elle est d'Erwan :

les gros chat miaule à la fenetre de la voisine. Elle les fait fuire avec sont balait.

Correction de l'évaluation sur le passé composé pour les CM2 :

 

correc éval

 

Pour les CM1 :

Un exercice de transposition (proposé par Corentin)

Exercice : réécris ces phrases à l’imparfait.

  1. J’aime jouer avec mon ami au basket. 
  2. Il va au zoo avec ses parents.
  3. Vous finissez vos travaux.
  4. Je jardine avec mon père et nous plantons des fleurs.
  5. Ils voyagent dans le monde et prennent des photos.

Je rajoute : une fois que vous les avez transposées à l'imparfait, réécrivez-les au passé composé....

Pour les CM2 :

Nous allons aborder le passé simple. Tout d'abord avec cette vidéo (n'hésitez pas à la regarder 2 fois..)                 le passé simple les fondamentaux

Lecture de la leçon mémo page 46

Puis ce coloriage sur la reconnaissance des personnes au passé simple (aidez-vous de votre mémo):

coloriage magique passé simple

Voici les verbes au passé simple : apprenez 1 ère ligne pour lundi prochain (25 mai)

passé simple 1

 et pour finir ... 

https://safeYouTube.net/w/Y1hF

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Lundi 18 mai, après-midi

Pas de personnage mystère cette semaine (vu qu'il n'y a que 2 jours)... Si vous voulez proposer des personnages (historiques), envoyez-moi vos idées par mail...

 

QUIQUANDOU :

 

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le QuiQuandOù d'aujourd'hui est proposé par Johan.  Johan a créé une chaîne youtube dans laquelle il propose des petites vidéos sur des personnages marquants de l'histoire. C'est bien documenté et très drôle. En introduction, un petit texte qu'il a écrit pour présenter sa chaîne :

"Bonjour à tous,

 

Aujourd’hui on va parler des raisons qui m’ont poussé à créer une chaîne YouTube.

 

Tout a commencé dans le voiture de mon père : je lui ai dit que je voulais faire une chaîne YouTube. Il m’a répondu : « sur quoi ? »

 

J’ai réfléchi à plusieurs idées et mon père savait que j’adorais l’Histoire mais il savait aussi que j’adorais l’humour donc je me suis dit : « pourquoi pas faire un mélange des deux ? »

 

Mon père a trouvé que c’était une bonne idée.

 

Le principe :

 

Prendre chaque personnage qui a marqué l’Histoire et faire de l’humour avec comme la 1ère vidéo qu’on va regarder tout de suite sur Toumaï

 

Merci et bon visionnage,
Johan "

Alors voici l'épisode sur Toumaï... 

https://safeYouTube.net/w/ZMZE

PS: Johan, on attend la suite 😉

SCIENCES :

 

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voici le travail proposé par Florence :

 

- Lis le doc 1 , répondre aux questions . (correction ci-joint)

sciences doc 1

 

- Remplis le document 2 par les résultats des expériences faites à la maison   (correction ci-joint)

sciences doc 2

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- Copie et apprends la synthèse suivante :

La grande majorité de la matière qui nous entoure est le résultat d’un mélange de constituants.

Ces mélanges peuvent être à l’état liquide, solide ou gazeux.

Un mélange peut-être homogène ou hétérogène .

 CALCUL MENTAL :

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CM1 : sur calcul@tice, faites , colonne de droite, calculer le quotient et le reste d'une division, le château fort

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

calcul mental

CM2 : sur calcul@tice, faites, colonne de droite, addition soustraction de décimaux simples, opération à trous

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

calcul mental cm2

ANGLAIS :

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Je vous propose de réécouter le dialogue sur "Reading a book", d'apprendre le vocabulaire et (sans regarder le vocabulaire) compléter la fiche à l'oral (du coup, pas besoin d'imprimer).

CM1

https://vimeo.com/99364496

anglais cm1

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CM2

https://vimeo.com/99364888

anglais cm2

activité cm2

Bonne après-midi

 

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17 mai 2020

Lundi 18 mai, matin

Bonjour à tous, j'espère que vous avez passé un bon week-end !

tout d'abord, l'échauffement:

échauffement 1

échauffement 2

FRANCAIS :

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dictée de mots :

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dictée :

Aujourd'hui, plutôt un champion d'orthographe avec des phrases proposées par les CM2.

Phrases de Lény  :

louis XIV et alée dans l'espace avec christophe Colomb et il on fait de la patiserie ensembles. Ils ont aussi étudiaient l'art est la littératur francaise.

Phrase de Chloé :

Pour Noël, j'ai reçus des chausure est de la pâtte a modelée.

Réécrivez-les en corrigeant les erreurs. Je proposerai 2 autres phrases demain.

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Pour les CM1 : bien relire la leçon sur les pronoms personnels (mémo p.18 ) et l'accord du participe passé (mémo p.12) Puis refaire les exercices de jeudi et vendredi :

pronom personnel manipuler

pronom personnel repérer

passé composé accord du participe passé

conjuguer au passé composé

(Ceux qui ont eu TOUT bon aux exercices, préparent une transposition de phrase (avec la correction) qu'ils m'enverront par mail. (changer le temps du verbe, le nombre ou le genre du sujet)

Pour les CM2 : je vous propose de vous évaluer sur le passé composé. Faites-le comme un test (loin de l'ordi, sans aide autour) pour voir où vous vous situez sur cette notion et avec la correction de demain, vérifier pour vous, si c'est acquis ou pas. Demain nous comencerons un nouveau temps : le passé simple.

 

éval passé composé cm2

et voici la liste des mots à apprendre pour lundi prochain :

 

mots période 5 semaine 3

 

MATHS :

 

Simplette_collabADS_element (12)

 

correction du nombre décimal du jour :

 

correction lundi 18

 

nombre décimal du jour :

 

décimal lundi 18 mai

 

CM1 :On repart un peu sur les entiers. Voici un exercice de comparaison de nombres. Chosissez le niveau proposé ( nombres jusqu'au million, et si vous êtes à l'aise, faites le niveau suivant : nombres jusqu'au milliard). Faites l'exercice jusqu'à ce que vous n'ayez qu'une erreur...

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/compa.php

et un autre sur l'écriture des nombres. Entrez 10 000 en nombre minimum et allez jusque 1 000 000 en nombre maximum. Si vous réussissez parfaitement l'exercice vous pouvez augmenter le nombre maximum.

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombresmots.php

CM2 : entraînement sur les nombres décimaux. Bien relire leçon num 7 puis commencer la fiche.

 

nombres décimaux cm2 a

 

 

nombres décimaux cm2 b

Et pour finir, un peu de musique :

https://safeYouTube.net/w/2uZE

et si vous voulez chanter avec...

here-comes-the-sun

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Posté par Cycle3 St Jean à 19:40 - Commentaires [10] - Permalien [#]