Lundi 8 juin, matin

7 juin 2020

Bonjour à tous !

Voici l'échauffement :

échauffement 1

échauffement 2

FRANCAIS :

Image_21-removebg-preview

Tout d'abord, la dictée de mots

mots_cm_lundi_8

mots_cm2_lundi_8

la dictée pour les CM2 : dictée_cm2_8

Correction des exercices de vendredi pour les CM1 :

Recopie le texte en ne gardant que le sujet, le verbe et le complément d'objet.

ex : Vers 1850, on découvre de l'or. → On découvre de l'or

En Amérique Un fleuve contient de l'or ! Dans le pays, Cette annonce crée une "ruée vers l'or". Avec de grands tamis, Des milliers de chercheurs filtrent le sable. Ils voient des paillettes dorées, au fond de la bassine. Toute la journée, Ils cherchent des pépites.

Réécris les phrases et colorie les 2 compléments d'objets (CO), le 1er en orange, le 2nd en vert.

ex : Il offre une pépite à sa fiancée. → Il offre une pépite à sa fiancée.

a. John indique le filon à ses amis.

b. Le garçon avertit les marins du danger.

c. Le soir, le pirate raconte ses aventures à l'équipage.

d. Parfois, il montre son or aux hommes.

e. Il a cédé le trésor au capitaine.

Aujourd'hui, je vous propose de revoir l'imparfait. Tout d'abord, se remémoriser la notion : l'imparfait synthèse

verbes 1er groupe simples

verbes en -ier, -yer

verbes en -ger

CM2. Un exercice (mixte) sur le passé simple.

Mowgli fut attristé par les propos des loups. Il se dressa tout droit sur ses jambes, le pot à feu dans les mains. Puis, il étira les bras et bâilla face au conseil. Alors, il jeta le pot à terre et quelques uns des charbons ardents mirent le feu à une touffe de mousse qui s'embrasa. Mowgli saisit une branche morte et la plongea dans le feu; lorsque les brindilles allumées se mirent à grésiller, il la fit tournoyer au-dessus de sa tête.

Recopie ce texte et souligne tous les verbes conjugués au passé simple.

Puis réécris-le texte en remplaçant "Mowgli" par Mowgli et son frère". Fais les transformations nécessaires.

PAUSE

cluster 4